Актуална тази седмица е темата за функционалната грамотност на децата. Оказа се, че дори в точна наука като математиката, има какво да се желае и резултатът на 2 и 2 невинаги може да е 4.
Майка на второкласник сподели в социалните мрежи задача, която учителят е приел за грешно решена.
“Понеже в последните дни много се говори за функционална грамотност, как разбирате първите два въпроса от тази задача от тест по математика за 2 клас? Според мен отговорите на детето са верни. Защото, когато отидеш в магазин и попиташ колко струват игрите, не получаваш отговор за цената на всички игри в магазина”, пише Ирена Добрева, предаде България он ер.
Очакванията ѝ, както и на повечето коментиращи задачата, е ако авторите са имали предвид цената общо на игрите или картите, да добавят към въпроса думата “общо”.
“Когато обвиняваме децата във функционална неграмотност, е добре първо да им подаваме функционално грамотни материали”, призова майката.
Мнението ѝ е подкрепено от повечето коментиращи.
“Колко по-ясно щеше да бъде, ако беше добавена думичката “общо” за първите два въпроса…”. “Като учител за всеки случай бих добавила думата “общо” във втори клас. В четвърти вероятно не бих я добавила.”
Родители споделиха, че подвеждащите въпроси в тестове са често срещани, дори и на НВО: “По същия начин се случи на НВО по БЕЛ тази година – неграмотно условие, за което после им режеха точки.”
Западнонилската треска не е инфекция, която да зависи от общата увреденост на организма. В литературата, обаче, има данни, че…
МВР се е отзовало на два сигнала от адреси в столичния квартал "Бояна" и от…
Имаше пияни лекари в отделението, убедени са близките на малката Айлис, която тази вечер издъхна…
Да дадат правомощия на ловците да ги хващаме, апелират авджия от с. Малина Не е…
Сутринта момиченцето пристигнало на крака, само кашляло, а починало е внезапно преди час Изненадващо в…
Членове на ДПС, приближени до почетния председател Ахмед Доган, направиха изявление пред имота, в който…